Os parques infantis são espaços comuns que permitem a criatividade, a imaginação e o desenvolvimento. No entanto, você pode notar que um escorregador infantil construído para crianças do ensino fundamental ou médio é diferente daqueles usados em pré-escolas, ou creches. Isso ocorre porque existem diferentes habilidades físicas, sociais e cognitivas em diferentes faixas etárias.
Para crianças em idade pré-escolar de 2 a 5 anos, o equipamento de playground deve ser utilizável e acessível de acordo com sua altura e habilidades crescentes. Há inúmeros benefícios em implementar um ambiente divertido e inspirador para que crianças em idade pré-escolar aprendam o poder da inovação. Com estruturas e atividades de playground adequadas à idade, as crianças podem descobrir novas possibilidades, desenvolver forças e se conectar com outras pessoas.
Social e emocional: Crianças em idade pré-escolar apresentam uma personalidade em desenvolvimento e uma imaginação crescente. Eles também estão melhorando sua interação social e aprendendo a se envolver em relacionamentos positivos. Brincar ao ar livre pode ajudar na autorregulação, na autoconfiança e na cooperação com outras pessoas.
Desenvolvimento cognitivo: Brincar ao ar livre pode melhorar as bases da aprendizagem e da resolução de problemas. A rotina de brincadeiras também pode ajudar os pré-escolares a cumprir um cronograma e aprender o que esperar. Eles começam a entender que estar no parquinho é para brincar livremente, enquanto a sala de aula é para aprender e se concentrar. Ao mesmo tempo que desenvolvem competências no recreio, podem utilizá-las nas suas experiências acadêmicas e sociais.
Linguagem e comunicação: Interagir com outras pessoas no playground pode ajudar a desenvolver habilidades de linguagem e comunicação em crianças em idade pré-escolar. Através de atividades e jogos divertidos, eles podem descobrir padrões, sequências e habilidades de vocabulário na conversa. As crianças em idade pré-escolar também podem aprender a usar as palavras para transmitir emoções e compartilhar com outras crianças no playground.
Desenvolvimento físico e movimento: As crianças em idade pré-escolar podem aprender a usar o corpo e os sentidos num parque infantil para desenvolver as suas capacidades motoras finas e grossas. Essas habilidades os ajudam no alongamento, preensão, equilíbrio, estabilidade e envolvimento de pequenos grupos musculares.
Equipamentos de recreação ao ar livre podem ajudar as crianças a explorar essas habilidades e fortalecê-las por meio de muitas atividades diferentes. Por exemplo, os parques infantis proporcionam uma oportunidade para as crianças em idade pré-escolar praticarem as suas competências sociais, importantes para partilhar, expressar emoções e aprender a fazer amigos. As brincadeiras ao ar livre também podem incentivar as crianças a desfrutarem consistentemente de atividades ao ar livre, o que pode ajudá-las a formar melhores hábitos para mais tarde na vida.
O que é equipamento de playground adequado à idade para idades de 2 a 5 anos?
Os parques infantis destinados a crianças em idade pré-escolar necessitam de ter equipamentos adequados às suas capacidades físicas. Você também deve colocar equipamentos de playground onde as crianças em idade pré-escolar tenham liberdade de movimento para exercer sua energia física ao ar livre e brincar com outras crianças. Aqui estão algumas recomendações comuns para equipamentos de playground destinados a crianças em idade pré-escolar.
Meios de Acesso
Em um playground para crianças de 2 a 5 anos, deve haver muitas áreas de entrada e saída ao redor dos equipamentos para que elas possam se movimentar livremente pelas diferentes estruturas. Ter vários meios de acesso pode reduzir a aglomeração nas plataformas e permitir mais movimento físico para as crianças. Alguns meios de acesso incluiriam escorregadores, rampas, escadas e qualquer outro equipamento adequado à idade que permita que crianças em idade pré-escolar entrem e saiam da estrutura. Além disso, também deve haver áreas onde as crianças possam engatinhar livremente, proporcionando-lhes vários meios de atividade física e movimento.
Degraus menores e plataformas inferiores
Crianças pequenas e pré-escolares precisam de degraus menores e plataformas mais baixas do que crianças mais velhas que atingem sua altura média. Você deve sempre considerar a altura do equipamento do playground, especialmente quando as crianças precisam se segurar em um guidão ou degrau, como em uma escada. Ter corrimãos e outros elementos nos equipamentos – como pontos de transição, pontes, rampas e decks – é útil para as crianças que se beneficiam do apoio adicional.